Nos Anos iniciais do Ensino Fundamental, o planejamento anual deve
priorizar em seus conteúdos as diversidades religiosas e propor reflexões
pautadas nas experiências dos alunos, visando à
mudança ou afirmação de posturas diante do próximo, para a construção de um
mundo mais generoso e pacífico.
Os conteúdos propostos levam o aluno a uma reflexão sobre si mesmo e sobre o próximo e estimulam o desenvolvimento da cidadania e da solidariedade.
O presente Planejamento Anual de Ensino Religioso está voltado para o 3° ano do Ensino Fundamental e propõe habilidade e objetivos que permitam que ao longo dos anos os alunos sejam capazes de:
- Identificar os diferentes espaços Sagrados e sua importância para as tradições religiosas;
- Respeitar as diferentes práticas celebrativas religiosas;
- Reconhece os diversos lugares sagrados de realização das práticas celebrativas;
- Entender que as práticas religiosas, possuem grande simbolismo, transformam a paisagem, produzem engajamento e integração da comunidade da qual participam;
- Conviver com a diversidade de crenças, pensamentos, convicções, modos de ser e viver;
- Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios;
- Reconhecer diferentes tipos de festas religiosas do Brasil;
- Compreender a indústria como elementos integrantes das identidades religiosas;
- Identificar a simbologia religiosa presente nas vestimentas religiosas.
Confira a seguir o Planejamento Anual de Ensino Religioso, para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental e alinhado a BNCC.
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