Planejamento Anual de Matemática 3° ano EF
O presente Planejamento Anual de
Matemática tem como finalidade a formação plena do estudante, bem como o
desenvolvimento de sua autonomia e o desenvolvimento do pensamento matemático.
Para isso, o aluno deve transpor desafios
matemáticos ou situações problemas que os obrigue a se mobilizar, valendo -se
dos recursos da memória, da busca em fontes diversas (ano tações, cartazes,
instrumentos que auxiliem o cálculo etc.), bem participar de atividades nas
quais tenham que realizar medições, em contextos diversos, de uma mesma
grandeza com unidades distintas e analisar o resultado final, explicando os
valores obtidos e suas variações,
De modo geral, o Planejamento Anual de
Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental, deve proporcionar experiências que estimulem os estudantes a resolverem problemas envolvendo diferentes
significados das operações, bem como, estimular o desenvolvimento
de habilidades referentes à leitura, escrita e ordenação de números
naturais e números racionais, por meio de identificação e compreensão de
características do sistema de numeração decimal, sobretudo o valor
posicional dos números.
O modelo de Planejamento Anual de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental, contém:
- Competências específicas da Matemática;
- Objetos de conhecimento;
- Habilidades com os códigos da BNCC;
- Sugestões metodológicas;
- Recursos didáticos;
- Avaliação
O modelo de Planejamento Anual de Matemática para o 3° ano do Ensino Fundamental. Alinhado a BNCC.
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