PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA -5° ANO - ALINHADO A BNCC

 O Planejamento Anual para o 5° ano do Ensino Fundamental, oferece sugestões de conteúdo, habilidades a ser desenvolvidas com os alunos durantes todo o ano letivo, incluindo sugestões de metodologias, recursos didáticos e avaliação que auxiliaram os professores durante as aulas.

Pensando no desenvolvimento físico e social dos alunos o plano o estudo da teoria aliada a prática de forma objetiva e consistente.

Dessa forma, o presente Planejamento está alinhado a BNCC e possibilita que durante o ano letivo o aluno tenha acesso a 6 Unidade temática  a ser trabalhada na prática da Educação física que são: brincadeiras/jogos, esportes, dança, ginástica geral e lutas. E cada Unidades temáticas abordam dois temas que são:

Unidade temática brincadeiras/jogos:

Tema 1 – Jogos africanos e indígenas

Tema 2 – Jogos digitais

Unidade temática esportes:

Tema 1 – Esportes de rede/quadra dividida e parede de rebote/muro

Tema 2 – Classificação dos esportes

Unidade temática dança:

Tema 1 – No passo do hip-hop

Tema 2 – Maculelê

Unidade temática ginástica geral:

Tema 1 – Ginástica geral

Tema 2 – A classificação da ginástica

Unidade temática lutas:

Tema 1 – Variações dos elementos das lutas

Tema 2 – A origem das lutas

Segue baixo o Planejamento Anual de Educação Física para o 5° ano do Ensino Fundamental alinhado a BNCC.

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PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 4° ANO

 

PLANEJAMENTO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 4° ANO 

O presente Plano Anual de Educação Física, está alinhado a BNCC e oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência dos alunos do 4° ano do Ensino Fundamental, permitindo o acesso a um vasto universo cultural.

Conforme a BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental, que são: Brincadeiras e jogos, Esportes, Ginásticas, Danças e Lutas.

Em cada Unidade temática o Planejamento anual para o 4° ano do Ensino Fundamental sugere dois temas a serem trabalhados durante o ano letivo.

Ressalta-se que o presente plano traz sugestões de metodologia e avaliação a serem aplicadas na sala. 

Segue abaixo o Planejamento Anual de Educação Física para o 3° Ano do Ensino Fundamental Alinhado a BNCC.

 

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Olá, tudo bem? Me chamo Evanildes Gomes, sou professora e fundadora deste blog.

Se você estiver buscando conteúdos didáticos como planejamentos anuais, bimestrais, planos de aulas, sequencias didáticas, projetos, textos ou atividades voltadas para a Educação Infantil ou para o Ensino Fundamental, então você veio ao lugar certo.

Os materiais (planejamentos anuais, bimestrais, planos de aulas, sequencias didáticas, projetos, textos ou atividades) postados neste blog são de minha autoria. Todos estão de acordo com a BNCC, prontinhos para download em PDF e totalmente grátis.

Trata-se de materiais de excelente qualidade, que visa proporcionar uma ótima experiencia aos seus alunos durante o processo de ensino e aprendizagem.

Tenho o maior prazer em ajudar você através do compartilhamento de minhas ideias.

Att: Prof. Evanildes Gomes

 

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Planejamento Anual de Educação Física - 3° Ano - Alinhado a BNCC

Caríssimos colegas educadores, entendo que no processo de ensino aprendizagem da Educação Física, é importante valorizarmos as relações dos alunos com o meio. Dessa forma o Planejamento Anual de Educação Física para o 3º Ano do Ensino Fundamental, tem como objetivo, possibilitar aos educandos, vivencias distintas de práticas corporais que possibilitem a compreensão do movimento nas constantes interações com o meio, com objetos e com distintos sujeitos, dentro do contexto no qual está inserido.

E importante salientar que os objetivos de conhecimentos da BNCC voltados para a Educação Física englobam um conjunto de conteúdo, conceitos e processos que vão além da sala de aula. E apesar da BNCC, trazer em seu currículo para a disciplina de Educação os mesmos objetivos e habilidades para o 3°, 4° e 5° ano do ensino fundamental, este Planejamento anual foi elaborado de acordo com a faixa etária dos alunos. Por que entendemos que o currículo deve está adequado nível de complexidade ou etapa de construção de conceito que o aluno se encontra no momento.

Segue abaixo o Planejamento Anual de Educação Física para o 3° Ano do Ensino Fundamental Alinhado a BNCC.

            

                      

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Planejamento Anual de Português - 5° Ano - Alinhado a BNCC

 

Planejamento Anual de Português - 5° Ano 

O Planejamento Anual de Português, destinado aos alunos do 5° ano do Ensino Fundamental, é uma ferramenta indispensável na processo de ensino e aprendizagem, que proporciona ao aluno o contato direto com os conhecimentos da Língua Portuguesa, necessários para a sua formação inicial.

Como nos planejamentos do 1°, 2°, 3° e 4° ano, o Planejamento anual de Português para o 5° ano, tem como  objetivo oferecer sugestões metodológicas e ferramentas necessárias para a integração da a teoria a prática.

O Planejamento anual de Português para o 5° ano do Ensino Fundamental, propõe competências,  habilidades e sugestões de gêneros textuais adequados a faixa etária dos educandos. Esse plano trás ainda sugestões de práticas pedagógicas que propiciarão  aos alunos momentos para exercitarem o diálogo, a curiosidade, a flexibilidade, o respeito, a criticidade, a troca de ideias e a argumentação, além de estimular o desenvolvimento da responsabilidade e da autonomia.

Assim o Planejamento Anual de Português para o 5° ano do Ensino Fundamental, está alinhado a BNCC e está organizado conforme planilhas abaixo:

O Planejamento acima pode ser baixado em PDF gratuitamente para uso pessoal. É expressamente proibido a venda ou reprodução deste material para fins lucrativo. Para acessar, clique no link abaixo:

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Planejamento Anual de Português - 4° ano - Alinhado a BNCC

 

Planejamento Anual de Português - 4° ano

O Planejamento anual de Português para o 4° ano do Ensino Fundamental, propõe trazer para dentro da sala de aula, práticas didáticas que permitam ao aluno apropriar-se do sistema de escrita por meio da aprendizagem significativa, inserindo-o em situações reais de leitura e escrita por meio de gêneros textuais diversos, o que o ajudará a desenvolver diferentes competências comunicativas.  

As habilidades e os conteúdos sugeridos neste planejamento, atendem à Base Nacional Comum Curricular - BNCC e tem como objetivo promover a autonomia dos alunos para que eles, aprendam a avaliar e selecionar informações, emitir opiniões e definir atitudes, para além da escola, que complementarão sua formação como sujeitos sociais.

Além dos conteúdos e habilidades alinhados a BNCC, o Planejamento Anual para o 4° ano do Ensino Fundamental, propõe diversos tipos de gêneros textuais, bem próximos a faixa etária dos alunos, bem como sugestões de práticas pedagógicas e avaliação.

O referido Planejamento Anual de Português para o 4° ano do Ensino Fundamental, está organizado conforme planilhas abaixo:

         
O Planejamento acima pode ser baixado em PDF gratuitamente para uso pessoal. É expressamente proibido a venda ou reprodução deste material para fins lucrativo. Para acessar, clique no link abaixo:

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Planejamento Anual de Artes - 5° Ano - Alinhado a BNCC

PLANEJAMENTO ANUAL DE ARTES – 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

O Planejamento Anual de Artes, para o 5° ano do Ensino Fundamental, está voltado para o estudo da Arte e sua relação com a tecnologia, por meio de um panorama histórico e cultural, desde a arte das cavernas até a era digital.

O Plano aborda os conteúdos de Arte a partir do tema gerador “ARTE E TECNOLOGIA”, com o intuito de ultrapassar barreiras, tais como: localizações geográficas, culturas sociais e econômicas. Permitido que aos alunos apropriar-se das novas ferramentas tecnológicas e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc. para criar ou expor as suas criações artísticas, favorecendo o ensino e aprendizado da disciplina de Artes.

Entendendo que, no ensino de Artes, é importante valorizar a interação do aluno com o meio, dessa forma a criatividade artística deve ser incentivada, ao longo do ano letivo, por meio de atividades que promovam a interatividade entre a Arte e a Tecnologia, possibilitando aos educando fazer uso de softwares ou aplicativos para criações artísticas que vão da pintura à música, passando por manifestações como a fotografia, a escultura e as artes plásticas.

Cabe ressaltar que os conteúdos, do Planejamento Anual de Artes para o 5° ano do Ensino Fundamental, estão fundamentados na Base Nacional Curricular – BNCC. E estão organizados conforme as planilhas abaixo: 

O Planejamento acima pode ser baixado em PDF gratuitamente para uso pessoal. É expressamente proibido a venda ou reprodução deste material para fins lucrativo. Para acessar, clique no link abaixo:

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